PRESENTACIONES EN INGLÉS 2024-25 

ERATOSTHENES LEGACY

 

 Los alumnos de 4º han ido convirtiendo y traduciendo sus proyectos al inglés utilizando los diccionarios digitales 

y webs de traducción.

 Han ido trabajando en pareja durante una hora semanal (durante un mes) hasta concluir dicha traducción y hacer 

una pequeña exposición final (dos sesiones).

 La mayor dificultad que han tenido ha sido encontrar e insertar vídeos similares a los que tenían en español en 

lengua inglesa.

 Como propuesta de mejora habría sido conveniente aunar todos los proyectos en uno, pero les resultaba muy difícil.

 Han utilizado los ordenadores de clase para hacer la traducción e inserción de vídeos e imágenes y los paneles 

digitales para la presentación del trabajo.