5.1.  PRESENTACIONES EN ESPAÑOL

ACTIVIDAD: ELABORACIÓN DE PRESENTACIONES

OBJETIVOS

● Dar a conocer datos o hechos sobre Eratóstenes de Cirene, sus mediciones y la prueba de que estaba en lo cierto (primera circunnavegación capitaneada por Magallanes), transmitiendo el conocimiento y ampliando información.

● Captar y mantener la atención de los asistentes procurando que el tema tratado sea recordado como forma de aprendizaje de expresión oral.

● Valorar el pensamiento científico y la importancia de la experimentación.

● Desarrollar y mejorar la expresión oral y escrita, destacando la relevancia del tema a tratar, los puntos claves de la exposición y motivar la atención.

● Fomentar el uso de las tecnologías de la información y comunicación de forma adecuada.

● Comprender la importancia del trabajo en equipo, considerando que la unificación de todos los trabajos presentados nos llevará a un producto final.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Los alumnos han buscado información sobre el tema a tratar, han elaborado sus presentaciones, han comentado las aportaciones de cada uno de los grupos previamente para unificar criterios y no solapar información a la hora de realizar las exposiciones.

TEMPORALIZACIÓN

Durante los meses de enero y febrero, los alumnos han tenido tiempo para elaborar sus presentaciones. Para comenzar a trabajar, se dedicaron dos horas de clase lectivas para encauzar los trabajos. Una vez elaborados, los alumnos presentaron los trabajos para ser corregidos antes de las exposiciones. Hechas las pertinentes correcciones, se expusieron en clase de Física y Química (3 sesiones lectivas) y se mantuvo un turno de debate para aclarar todas las dudas o curiosidades que surgieron.